2025-04-22 10:19:03 来源:教务部 浏览数:0
一、培养目标
本专业培养具备管理学、经济学等方面的理论基础,掌握会计操作实务,熟悉财务管理的理论与方法,培养能够在政府、企事业单位从事会计和财务管理及相关工作的品德高尚,身心健康,基础扎实,实践能力、适应能力、创新能力强的高素质应用型人才。
二、培养要求
专业培养基本要求
要求1:需要学习掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,树立辩证唯物主义世界观;拥护党的领导和社会主义制度,具有较强的形势分析和判断能力;具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想,符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感;
要求2:需要具有国际视野,能够系统掌握财务管理专业理论知识和方法,具备发现财务管理问题的敏锐性和职业判断力,掌握创新创业技能,并能够运用管理学理论和方法,系统分析和解决实际的财务管理问题;
要求3:需要具有较高的审美情趣、文化品位、人文素养;具有较强的时代精神和人际交往能力。具有健康的体魄和良好的心理素质,具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力和人格魅力;
要求4:需要熟练掌握数学、统计学、经济学等基础学科的理论和方法。学生需要系统掌握管理学、基础会计、财务会计、财务管理、市场营销学等工商管理类专业理论知识与方法,掌握本专业的理论前沿及发展动态;
要求5:需要具备一定的哲学、社会学、法学、科学技术、语言文学、健康艺术、职业发展等方面的通识性知识,学习思想政治理论知识,掌握英语、计算机等方面的知识;
要求6:能够运用科学的方法,通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取知识,善于学习和吸收他人知识,并构建自己的知识体系;
要求7:能够应用管理理论和方法分析解决理论与实践问题,具有运用科学方法开展业务事项的账务处理,开展科学的财务管理决策、财务分析与财务模型构建的能力。具备较高的职业判断能力和专业水准,能够为经营管理决策和风险管理提出合理建议;
要求8:需要具有较强的组织沟通能力和探索性、批判性思维能力;具有一定的创新意识和团队精神,能够利用创造性思维不断尝试理论或实践创新。
三、修业年限
基本学制:四年
最长学习年限:八年
四、授予学位
管理学学士
五、专业特色
该专业以区域经济建设和社会发展的需要为切入点,本着“厚基础、强能力、高素质、重应用”的培养原则,以基础理论、实践能力和创新创业能力培养为重点,“以经济学和金融学为理论基础,以会计学为专业精髓,以管理学为工具或手段,以财务管理执业需要为目的”,构建了比较完善的理论教学体系和实践教学体系。
注重“理实一体化教育”,学生在掌握扎实的理论基础上,借助大量教学软件,如会计、财务管理、审计等综合实训软件,管理会计、成本会计、预算会计、税务会计和税收筹划等实训软件,实现财会方面技能的提高;ERP(企业资源计划系统)沙盘模拟,设计角色体验实验平台,使学生掌握企业的运作流程,提升对财务的掌控能力。
将创新创业教育纳入到人才培养体系,每年邀请企业家或兼职教师做创新创业专题讲座并成立创新创业班,培养学生创新创业意识,提高学生创新创业能力。
六、就业方向
财务管理专业因职业专业性强、稳定性高,就业方向广泛多元。随着市场经济发展,各领域对财务管理人才需求增大,其主要就业方向:
企业领域中,财务会计岗需从基础账务处理做起,需扎实会计知识;管理会计岗侧重内部管理决策,要求较强分析和管理能力;财务管理岗涉及融资、投资等,需全局观念与市场敏感度。
金融机构也是重要方向。银行岗位有柜员、信贷专员等,需良好沟通与服务意识;证券领域可任分析师等职,需敏锐市场洞察力;保险行业需精算、风险管理等人才,需精算能力与风险意识。
会计师事务所和资产评估事务所中,前者从事审计工作,后者提供评估、咨询等服务,均对专业能力要求较高。
政府与事业单位方面,财政部门需参与预算编制等,税务部门负责征管、稽查等,其他事业单位需财务管理相关人才,均要求相应专业能力与服务意识。
教育与科研领域,高校或职校教师需教学能力,科研人员需科研与创新能力。